Tôi rất thích những thứ thứ thuộc về Jean Piaget giai đoạn cuối khi ông phát triển một thứ tri thức luận dựa trên sự hiểu biết đầy đủ về hoạt động sinh lí của con người (tri thức học sinh-triển - genetic epistemology ). Trong vòng một hai hai thập kỉ gần đây, các nhà nghiên cứu về não bộ ngày càng hiểu rõ thêm về não bộ của con người, dần dần cho thấy những ý tưởng của Piaget là thiết thực . Và đương nhiên, các nhà giáo không thể làm ngơ trước những tiến bộ khoa học này. Việc vận dụng những hiểu biết này không chỉ giúp nhà giáo tự tin hơn với các phương pháp giảng dạy, mà còn hạn chế được những vội vã đốt cháy giai đoạn vì duy ý chí. 
Đây là một cuốn sạch tuyệt vời về brain-básed teaching, một lối dạy học dựa trên những hiểu biết khoa học thực nghiệm về não bộ và tư duy. Đó là lí do vì sao tôi sẽ xếp cuốn sách này vào loại gối đầu giường, phải đọc đi đọc lại.
Đây là cuốn sách không nên bỏ qua.

One of my absolute favorite 2014 books. I lost my copy and had to purchase another one!!

I learned a lot and it was an easy read.

Very helpful with my class at school

A little dry but what else would you expect from a textbook? Had a lot of great tips for a classroom designed around the science of the brain.

Lots of good information for teaching.

Pretty much obvious stuff, but I agree with most of it :)
As a teacher training/discussion book it was ok, but since it is obvious I wouldn't waste my time otherwise

psychology for teachers! brilliant! makes me not what to do my homework though.... reading this just told me everything about grad school work loads and classroom education is wrong

Amazing book.

Great ideas, I just wish I had time in the day to use them or remember to use them!

EVERY educator should read this book!

Starts intriguingly, then falls into repetition and postulating.